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研究生考试英语有英语一和英语二之分，二者在培养对象和考查内容等方面都有不同。下面是中公考研记者为大伙收拾的两者的具体不同，期望对你的考研的道路有所帮助。
1、适用专业不同
1.完全适用英语一的专业
⑴所有学术硕士全部适用
⑵8类专业硕士适用：临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、法律硕士、法律硕士、汉语国际教育、建筑学、城市规划2.完全适用英语二的专业
类专业硕士适用：工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计
3.使用英语一或英语二的专业
金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、社会工作、警务、教育、新闻与传播、出版、艺术、工程、农业推广、兽医、风景园林、林业、军事、体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学
2、考察目的不同
1.语法常识
英语一
考生应能熟练地运用基本的语法常识。
英语二
考生应能熟练的运用基本的语法常识，其中包含：
⑴名词、代词的数和格的构成及其使用方法;
⑵动词时态、语态的构成及其使用方法;
⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其使用方法;
⑷常用连接词的词义及其使用方法;
⑸非谓语动词的构成及其使用方法;
⑹虚拟语气的构成及其使用方法;
⑺各类从句及强调句型的构成及其使用方法;
⑻倒装句、插入语的构成及其使用方法
不同剖析：
英语一需要考生熟练运用基本的语法常识，没列出具体的需要，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目的。英语一中长难句无处不在，语法有哪些用途就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提升。
英语二列出了八个基本的语法要点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大伙复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这类要点加以梳理，并达到熟练学会和灵活运用。
英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法要点的梳理上。
2.词语
英语1、
考生应能学会5500左右的词语与有关词组。
除学会词语的基本含义外，考生还应学会词语之间的词义关系，好似义词、同义词、反义词等;学会词语之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;学会词语生成的入门知识，如词源、词根、词缀等。
英语2、
考生应能较熟练的学会5500个左右常用英语词语与有关常用词组。考生应能依据具体语境、句子结构或上下文理解一些很用词的词义。
3、阅读
英语1、
考生应能了解选自各类书本和报刊的不相同种类型的文献材料，还应能了解与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和商品介绍等。对所读材料，考生应能：
⑴理解主旨要义;⑵理解文中的具体信息;
⑶理解文中的定义性含义;
⑷进行有关的判断、推理和引申;
⑸依据上下文推断生词的词义;
⑹理解文章的总体结构与上下文之间的关系;
⑺理解作者的意图、看法和态度;
⑻区别论点和论据。
英语2、
考生应能了解不同题材和题材的文字材料。题材包含经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包含说明文、议论文和记叙文等。依据阅读材料，考生应能：
⑴理解主旨要义;
⑵理解文中的具体信息;
⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;
⑷依据上下文判断要紧生词或词组的意思;
⑸进行肯定的判断和推理;
⑹理解作者的意图、看法和态度。
4.写作
英语1、
考生应能写不相同种类型的应用文，包含私人和公务信函、备忘录、报告等，与一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。
写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词适合;⑵遵循文章的特定文体格式;⑶合理组织文章结构，使其内容同1、连贯;⑷依据写作目的和特定读者，适合使用语域。
英语2、
考生应能依据所给的提纲、情景、或需要完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构明确、条理了解、用词适合、没有明显语言错误。
3、题型分值不同
英语一
SectionI：英语常识运用20×0.5
SectionII：PartA传统阅读20×2
PartB新题型5×2
PartC英文翻译中文5×2
SectionIII：PartA应用文10
PartB文章写作20
英语二
SectionI：英语常识运用20×0.5
SectionII：PartA传统阅读20×2
PartB新题型5×2
SectionIII：英文翻译中文15
SectionIV：PartA应用文10
PartB文章写作15
四考试内容不同
1.英语常识运用
4.英文翻译中文
英语一
主要考查考生准确理解定义或结构较复杂的英语文字材料的能力。需要考生阅读一篇约400词的文章，并将它中5个画线部分译成汉语，需要译文准确、完整、通顺。
英语二
考查考生理解所给英语语言材料并将它译成汉语的能力。需要译文准确、完整、通顺。需要考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将它全部译成汉语。
5.写作
英语一
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。
A节：考生依据所给情景写出约100词的应用性短文，包含私人和公务信函、备忘录、报告等。
B节：考生依据提示信息写出一篇160-200词的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。
英语二
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。
A节：考生依据所给情景写出约100词的应用性短文，包含私人和公务信函、备忘录、报告等。
B节：需要考生依据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。
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